舞了,没道理还不可以学武!
……
在杨轶浮想联翩的时候,墨菲正得意洋洋地向曦曦卖弄着自己有记忆的一些简单的诗词。
曦曦又崇拜,又高兴地说道:“麻麻,你好厉害。可是,小薇姐姐念书的那诗,是什么意思啊?”
这个才是曦曦念念不忘的。
“意思啊?意思很简单,就是……就是……说什么很好……”墨菲好像卡带了,竟然说不出来。
对啊,这个诗的大意大家都知道,有个自己喜欢的女孩在水的另一边嘛,但要真的让墨菲去概括它的大意,墨菲发现自己也只是一知半解的状态。
更别说翻译了!
蒹葭苍苍,蒹葭是什么?墨菲说不出来。
“杨轶,你跟女儿说说这首诗是什么意思?”墨菲只好惭愧地向杨轶求助。
“这个解释起来就复杂了,要一个字一个字地讲解,再进行整句理解。”杨轶回过了神,微微一笑,说道,“曦曦,爸爸回家再跟你慢慢说好吗?”
“好啊!”曦曦甜甜一笑,并不在意,不过她还是很善良地关心一下自己的小伙伴,“可是馨儿就听不到了。”
“我要回家吃饭,曦曦你告诉小薇姐姐就可以了!”兰馨还是没有兴趣。
“咦,这个小薇姐姐是上次你们碰到的那个吗?”墨菲好奇了起来。
“对啊,今天我们老师让小薇姐姐给我们念书,她人又好,说话又好听!”曦曦和兰馨七嘴八舌地说道。
“我记得上次你们说她不爱说话。”杨轶笑道。
“说了!”曦曦叫道。
“她后来说话了!”兰馨也认真地点了点头,要是不说话,兰馨才不喜欢跟她做朋友,现在就好多了。
……
虽然是周五晚上,明后两天还放假,杨轶还是让曦曦先把作业做完,等到晚餐过后、散步归来,他的国学小课堂才姗姗开始。
不用太复杂的设备,杨轶只是把平时搁在储物间里的一块大白板搬出来,拿一支马克笔,便在客厅里给曦曦上起了课。
爸爸上课向来都很有意思,曦曦不但不厌烦,还早早地坐在她写作业的小桌子前,喜滋滋地看着爸爸在白板上将《秦风·蒹葭》全诗写下来。
墨菲不喜欢上课,不过,她想小曈曈也接受一下“国学”熏陶,便抱着小曈曈,坐在靠近曦曦的沙发上。
可是小曈曈有些坐不住,嗯嗯啊啊地向往外边爬。可惜,他哪里逃得脱妈妈的五指山?
“这首诗来自《诗经》,是我们国家最早的一部诗歌总集,它的诗歌都是创作于两千多年前,由民间许多不知名的作者编写
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