的音韵学比汉代的更丰富和更完整，但是能用aoe这一套来教吗？不能。

　　这拉丁化的音标只要一拿出来用，千百年后，考古发现汉代用了拉丁化的音标，那还得了，洋奴不不得说汉文化是从欧洲穿过来的，是可忍，孰不可忍。

　　所以，不能用拉丁音标。

　　汉代的音标是怎样的，李孟羲一头懵，音标又如此重要，这得找人问问。

　　李孟羲推开窗户，叫过跟在车旁的传令兵王林王礼伯侄两个，要王林载自己去找刘玄德。

　　前军，刘备在前领着行军队伍前进，后方马蹄声来，刘备以为是游骑过来了，回头看，却看到了李孟羲。

　　诧异了下，刘备勒住缰绳，等李孟羲过来。

　　然后，就放缓马速，刘备和李孟羲边走边在马上聊。

　　李孟羲问起刘备音韵。

　　刘备果然还是受过几天正统教育的，竟然通晓音韵知识。

　　刘备皱眉思索半天，然后道，“某少年求学时，先生教音韵有两法，一为【直音】法，一为【反切】法。”

　　李孟羲好奇，“何为直切反切？”

　　刘备略做思索，“是这羲儿，直音法，用一字之音，注另一字之音。

　　如，蜜甜的甜，音田地的田。

　　再如，货物的货，音水火的火。

　　只要识一字，就能读另一音同之字，是否明白？”

　　“奥，原来这样。”李孟羲点了点头，直音乃是用同音字标识法，“那反切，又是如何？”

　　“是这样，反切者，多字连音成韵。

　　如，东西南北的东之一字，切音德红二字，二字连起读，德红～东～，切音大抵如此。”

　　李孟羲点了点点头，原来，这个切音原理，跟后世的音标法，一个原理啊，不同的是，切音用的是文字，而音标用的字母。

　　拿东这个字来说吧，东汉切音，切德红二两部分。

　　而后世音标的话，分d，ong两部分，合而成音。

　　东汉的注音法，也挺科学。

　　李孟羲好奇问，“玄德公，你可知，直音加反切，音韵标识用到多少字？”

　　刘备沉默片刻，眉头微皱。“百十？几百？没数过。”

　　天，东汉末年的音标，这么多的吗？李孟羲讶然。

　　回去，改进音标去。

　　李孟羲匆匆和刘备告别，急匆匆回赶。

　　刘备看着李孟羲远去的背影，笑了。

　　回到马车上，李孟羲翻出一卷新的麻布卷，他提笔先是努力想了一下，自己小学学的音标都有什么。

　　好像，有声母，韵母，整体认读音节，什么前鼻音，后鼻音，乱七八糟一堆。

　　李孟羲拄着下巴，眉头紧皱，努力思考了半晌，才把有关声韵的知识，大致全部回忆了起来。

　　其中，

　　声母为：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

　　共计二十三个。

　　韵母表：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong

　　共计二十四个。

　　然后，声母加韵母，可以有23x24，共计552个音。

　　整体认读zhichishiri；zicisi；yiwuyu；yeyueyuan；yinyunying

　　此十六个。

　　李孟羲把这些所有全部写下来，然后，他要按后世的音标方法，用汉字，把这些音标全部替换。

　　最终，李孟羲初步完成了一份汉字读音元音表。

　　此表，共计六十三个元音。

　　请收藏：https://m.2xn.net

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）