的校服上衣,下面穿着条裙子。
韩宣的则是裤子,学校没有男校服,他身上这套衣服,是找人专门定制的。
然后伊莎贝莉又继续说道:“其他女校有男老师上课,像这里全都是女性的情况,确实非常少见。”
这时候苏珊导演问道:“那么,假如高年级女生想要谈恋爱,应该怎么解决呢?
这里根本没有男性学生对吧,她们在学校里,没有机会接触男同学。”
她很坦然地问出这个问题,美国高年级学生谈恋爱不奇怪,不谈恋爱才奇怪,早恋这个词根本不存在。
韩宣面对镜头回复她:“学校周围还有几所男女混校的中学,应该会和那些学校联谊吧,刚刚在学校门口就看见其他学校的男学生,或许是来送女朋友上学。
我记得在一本杂志上看到过,五大女校的同性恋比例最高,抱歉,我没有歧视同性恋的意思,事实上我有位朋友就是同性恋,这只是在陈述事实。
所以,为了不让那些父母们担心,接下来我会建议学校董事会,增加和其他学校联谊的次数。
只知道和女性相处,而不懂如何与男性接触,在我看来并不是件好事。”
伊莎贝莉接着说道:“我认为女校出来的学生,比混校的女生在性格方面更加独立,过多的联谊活动并不好。
例如那位正在做服务的学生,她可以拖动那么大的垃圾桶,如果在其他学校,这时候应该会有男生过来帮忙。
为什么我们会觉得搬东西这种重活,应该就是强壮的男生做的事情呢?
再延伸开来,是不是我们也在毫无意识的情况下,就在思维上限定了女性,觉得个人在生活中扮演的角色,一定和性别有关。
很多社会既有观念里,界定应该是男性扮演的角色,或者男性承担的责任,在女校这样一个主体为女性的环境中,自然而然就被转移到了女性身上。
女校这种人为导致打破枷锁的过程,其实非常有趣。
刚才韩宣找不到男厕所,可我知道早年间、金融投资领域这两个行业的会议室,都是清一色的男性,甚至整层楼都没有女洗手间……
还有,你刚才的表情太搞笑了,韩……”
韩宣白了她一眼,没有多说。
在副校长的带领下进入初中校区,雪山中学一到五年级是小学,六到八年级是初中,九到十二年级是高中。
每个区域所在的位置不一样,但都靠在一起。
不久后,韩宣见到了自己这两天的班主任,米娅科施娜女士,也就是刚才和安雅她们说话的那位女老师。
摄像机全都准备好,简单跟米娅聊完之后,她带着韩宣和伊莎贝莉,进入六年级二班的教室。
那些女生们见到有男孩子过来,而且还穿着自己学校的校服,顿时起哄。
米娅老师说道:“这位是韩宣,她叫做伊莎贝莉。
相信已经有许多人认识他了,接下来这两天,两位新同学将会跟你们一起学习,他们可都是布朗大学的学生。
这些人正在拍摄一档节目,到时候你们或许可以上电视哦,当这些摄像机不存在就可以了。”
安雅在刚见到韩宣时候,就瞪大了眼睛。
然后想到什么,捂住嘴低头大笑……未完待续。
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