3)第二百一十一章 怪谈作者的故事_创神坛
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  一个身份:奧诺学院的校长。

  在小帕拉迪十一岁那年,院长作出惊人之举,将孤儿院重要事务交托给妹妹岚颐凡打理,亲自挑选八十四名孤儿进入奧诺学院就读。

  学院里的课程非常紧张,教导主任经常体罚犯错的孩子,小帕拉迪也未能幸免,但校长对待他的态度与别人截然不同,岚耀帆告诉帕拉迪,他的母亲早就死了,必须加倍努力才能改变自己的命运。

  作为对岚耀帆的回报,小帕拉迪“学习”更加努力,邪教里的教义又正好迎合了他对于亲生父母的种种不满,他差点就变成和校方一样伪善的恶魔,直到他遇到了暗恋对象,一位颇具抗争精神的女生玫月,爱掐断了他内心中邪恶和仇恨的种子,从玫月借给他的书籍中了解到世上仍有“仁心”的存在,进而改信天耀教被同学们视为异端,他们把对校园生活的不满都泄在小帕拉迪身上,讽刺挖苦甚至毒打。

  但这也未能使帕拉迪屈服,在玫月的建议下,他通过记叙各种灵异事件,以揭露校方的暴行,这便是《七怪谈》的由来。

  当你读完末段文字的时候,我已不在人世,七张怪谈稿件被我藏在校园各处,只要能找齐全部,就会得知一个天大的秘密。

  幽娜前脚刚离开唱诗班教室,隔壁美术室传来婴儿的哭声,让她一度怀疑《七怪谈》作者的故事转移到现实中了,她收好地图,揉了揉耳朵,确信自己没有幻听。

  美术室内共有七张六边形桌子,每张桌子可供六人就座,墙上镜框内镶嵌着学生们的优秀作品,矩形方格架上摆满泥塑雕刻等手工制品,画架全都集中在教室后方,有的东倒西歪,有的早已损坏,还有的仅剩个空架子。满地都是各类画作,多为水彩画素描画等。

  然而,在众多画笔和颜料共同塑造的成品中,却有一幅未完成作品正挂在靠窗位置的画架上,与周围画风迥然不同,显然不是同一人所作。

  该画作上人物面容令人疑惑不解,没有眼睛嘴巴,仅凭线稿就能做到如此传神,实在让她赞叹不已,作画者不仅功底十分了得,对细节的把握也很到位,由右上方向往左下方排线由深至浅,给人一种强烈的立体感和视觉冲击。

  幽娜不禁浮想出作为该画的模特长相:一位长相帅气举止斯文,约二十来岁的青年男子,留着中规中矩的短,迷人的脖子上系着一根干净整齐的领结,之所以有两处五官没有画好,一定是那人还没想好该如何体现。

  毕竟在肖像画中最难画好的部位就是眼睛和嘴巴,有种说法是,从深邃的眼眸中,能够映射出一个人的灵魂,从烈焰红唇中,能够读出一个人的思想,如果两者必不可少,又会是什么原因呢?

  在幽娜思绪渐止之际,婴儿的哭声从身后响起,惊得她猛转过头,在一阵剧烈地震动过后,一件泥塑从方格架上落下,碎成两半,从小往上可见一个娇小的模糊轮廓,它右手指着未完成的肖像画,左手指着自己的下巴,那是一张和肖像相似的面庞,同样的苍白且没有眼睛和嘴巴,也不清楚它是从哪出的哭声。

  当她从惊愣中反应过来,准备追上前去时,那婴儿鬽灵早已一溜烟跑出门外。

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